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產(chǎn)品資料

兒童體格生長發(fā)育測評系統(tǒng)

如果您對該產(chǎn)品感興趣的話,可以
產(chǎn)品名稱: 兒童體格生長發(fā)育測評系統(tǒng)
產(chǎn)品型號: EPX-1(E)
產(chǎn)品展商: 華揚(yáng)盛世
產(chǎn)品文檔: 無相關(guān)文檔

簡單介紹

EPX-1E兒童體格生長發(fā)育測評系統(tǒng):1、體格測評(年齡/身高,年齡/體重、BMI體質(zhì)指數(shù)0-19歲,同時具有衛(wèi)生部2009生長發(fā)育0-7歲標(biāo)準(zhǔn)和國際WHO2007生長發(fā)育0-19歲新標(biāo)準(zhǔn)),可輸入兒童前囟、頂臀長等信息;2、兒童未來身高預(yù)測;3、兒童膳食營養(yǎng)指導(dǎo);4、兒童智能開發(fā)指導(dǎo);5、兒童生長發(fā)育指導(dǎo);6、兒童常用中成藥數(shù)據(jù)庫;7、常用臨床檢驗(yàn)、檢測數(shù)據(jù)庫;8、鉛及其它微量元素對兒童生長發(fā)育的影響。


兒童體格生長發(fā)育測評系統(tǒng)  的詳細(xì)介紹

EPX-1(E)兒童體格生長發(fā)育測評系統(tǒng)

  一、兒童心理健康測評

  1、感覺統(tǒng)合能力(SBB)測評; 2、兒童氣質(zhì)測評(0~7歲兒童); 3、兒童孤獨(dú)癥評定量表(CARS);

  4、兒童自我意識量表(PHCSS);5、上海市兒童多動癥行為量表;6、康奈爾兒童多動癥診斷行為量表;

  7、Rutter兒童行為問卷;8、中學(xué)生心理健康量表(MHT);9、青少年氣質(zhì)量表;

  10、青少年憂郁情緒自我檢視表;11、網(wǎng)絡(luò)成癮測試;12、90癥狀清單(SCL-90);

  13、克氏行為量表;14、兒童行為量表(CBCL);15、兒童心理健康測試(3--6歲);

  16、兒童社交焦慮量表(SASC);17、學(xué)齡前兒童活動調(diào)查表; 18、漢密爾頓抑郁量表HAMD;

  19、新生兒20項(xiàng)行為神經(jīng)評定心理量表;20、兒童學(xué)習(xí)障礙篩查表;21、艾森克人格個性測試(EPQ);

  22、兒童自閉癥評定量表;23、嬰兒-初中生社會生活能力量表;24、NYLS0-3歲兒童氣質(zhì)問卷;

  25、考試焦慮量表(TAS);26、家庭環(huán)境量表;27、卡特爾16種人格因素測驗(yàn);

  28、青少年生活事件心理量表(ASLEC);29、威廉斯創(chuàng)造力傾向測量表;30、兒童抑郁自評量表SDS;

  31、兒童抑郁狀態(tài)問卷DSI;32、兒童憂郁情緒自我檢核表; 33、孤獨(dú)癥兒童行為家長評定量表(ABC);

  34、Rutter教師用兒童行為量表; 35、Rutter家長用兒童行為量表。

  二、EPX-1E兒童體格生長發(fā)育測評系統(tǒng)--兒童智商(IQ)測評系統(tǒng)測評選項(xiàng)

 1、圖片詞匯PPVT(3歲6個月~9歲2個月兒童)根據(jù)國內(nèi)常模,采用電腦語音閱讀詞匯,被測者點(diǎn)擊高靈敏度觸摸屏同步顯示的圖片,電腦自動評分,測試準(zhǔn)確快捷;

  2、聯(lián)合型瑞文CRT(5~16歲兒童)采用*新常模,通過圖形推理,判斷兒童邏輯推理、計算等多方面智力水平。題目由簡入難,能在很大程度上反映兒童思維從直觀形象到抽象推理的漸進(jìn)過程;

  3、繪人智能MOD測評(4~12歲兒童)繪人測驗(yàn)又稱為畫人測驗(yàn),該系統(tǒng)配合高靈敏度觸摸屏,兒童直接在顯示屏上作畫,是一種簡便易行的智能評估工具,有時也用來評估人格,能使兒童較好地表現(xiàn)出實(shí)際的智能水平;

  4、智能綜合Gesell測試(0~3歲6個月嬰幼兒)蓋澤爾(Gesell)智能診斷法適用于嬰幼兒。這種方法從動作能、應(yīng)物能、言語能及應(yīng)人能4個方面進(jìn)行檢查,并把4周、16周、28周、40周、52周、18個月、24個月、36個月作為8個“樞紐年齡”,即在這些階段顯示出特殊飛躍進(jìn)展;

  5、丹佛小兒智能發(fā)育篩查DDST(0-6歲)適應(yīng)于0~6歲兒童,DDST由四個分測驗(yàn)組成,即個人與社會行為、細(xì)動作與適應(yīng)行為、語言和大運(yùn)動等。DDST主要應(yīng)用于以下幾個方面:作為常規(guī)的發(fā)育篩查工具,對臨床上無明顯癥狀而在發(fā)育上可能有問題兒童進(jìn)行篩查;對可疑兒童進(jìn)行初步判定;對有高危因素兒童進(jìn)行發(fā)育監(jiān)測;觀察早期和干預(yù)訓(xùn)練的效果;

  6、0-6歲小兒神經(jīng)心理發(fā)育檢查表:分析影響嬰幼兒發(fā)育商的因素,為兒保醫(yī)生保健指導(dǎo)和幼兒早期發(fā)展訓(xùn)練提供依據(jù)。及時發(fā)現(xiàn)孩子的長處、不足,讓家長做到發(fā)揮孩子的長處,同時對不足也給予一定的關(guān)注,盡早改善;

  7、團(tuán)體智力測驗(yàn)(8-17歲)整個測試過程施測時間為20-30分鐘。本測驗(yàn)適用于我國城市的小學(xué)三年級至高中三年級(8-17歲)的學(xué)生進(jìn)行智力篩選或16歲以上的青少年及成年人進(jìn)行智力篩選。

  三、兒童注意力(CQ)測評與訓(xùn)練(兒童注意力測評儀、兒童多動癥篩查儀、兒童記憶力訓(xùn)練儀)

  1、圖形劃銷36歲兒童)在規(guī)定時間內(nèi),以兒童點(diǎn)擊某圖形的正確數(shù)量,來判斷兒童注意力集中程度。采用觸摸屏系統(tǒng),使測試準(zhǔn)確,快捷;

  2、字母劃銷(5~16歲兒童)在規(guī)定時間內(nèi),以兒童點(diǎn)擊某字母的正確數(shù)量,來判斷兒童注意力集中程度。采用觸摸屏系統(tǒng),使測試準(zhǔn)確,快捷;

  3、數(shù)字劃銷測評(5~16歲兒童)在規(guī)定時間內(nèi),以兒童點(diǎn)擊某特殊數(shù)字組合的正確數(shù)量,來判斷兒童注意力集中程度。采用觸摸屏系統(tǒng),使測試準(zhǔn)確,快捷;

  4、舒爾特方格訓(xùn)練舒爾特方格不但可以簡單測量注意力水平,而且還是*專業(yè)*普及*簡單的注意力訓(xùn)練方法,包括3*3,5*57*7三組。

  四、兒童生長發(fā)育測評系統(tǒng)(兒童體格測量工具)

  1、體格測評(年齡/身高,年齡/體重、BMI體質(zhì)指數(shù)0-19歲,同時具有國內(nèi)衛(wèi)生部2009生長發(fā)育0-7歲標(biāo)準(zhǔn)和國際WHO2007生長發(fā)育0-19歲新標(biāo)準(zhǔn)),☆同時可輸入兒童前囟、頂臀長等信息;

  2、兒童未來身高預(yù)測;3、兒童膳食營養(yǎng)指導(dǎo);4、兒童智能開發(fā)指導(dǎo);

  5、兒童生長發(fā)育指導(dǎo);6、兒童常用中成藥數(shù)據(jù)庫;7、常用臨床檢驗(yàn)、檢測數(shù)據(jù)庫;

  8、鉛及其它微量元素對兒童生長發(fā)育的影響;9、色盲、色弱測試。

  五、標(biāo)準(zhǔn)配置

  品牌計算機(jī)主機(jī)一臺,19寸液晶觸摸顯示屏一臺,雙核CPU處理器,硬盤500G,內(nèi)存2G,集成聲卡、顯卡、網(wǎng)卡,高清攝像頭,音箱一對,彩色噴墨打印機(jī)。

  六、適用范圍

  EPX-1E兒童健康發(fā)展評價系統(tǒng)--各級兒童醫(yī)院、婦幼保健機(jī)構(gòu)的兒童保健科、綜合醫(yī)院的兒科、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院兒保科、各大高校兒童科研機(jī)構(gòu)、兒童福利機(jī)構(gòu)、智障兒童教育機(jī)構(gòu)、康復(fù)中心、健康體檢中心。



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